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下列说法中有明显错误的是 A.对有气体参加的化学反应,增大压强,体系体积减小,可使单位体积内活化分子数增加,因...
问题详情:下列说法中有明显错误的是 A.对有气体参加的化学反应,增大压强,体系体积减小,可使单位体积内活化分子数增加,因而反应速率增大 B.升高温度,一般可使活化分子的百分数增大,因而反应速率增大 C.活化分子之间发生的碰...
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研究表明,在压强为0.1MPa条件下,NO和CO在催化剂作用下能自发进行:2NO(g)+2CO(g) ...
问题详情:研究表明,在压强为0.1MPa条件下,NO和CO在催化剂作用下能自发进行:2NO(g)+2CO(g) 2CO2(g)+N2(g)若容器的体积不变,下列措施可提高反应速率和NO转化率的是 ...
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下列四个实例中,目的是为了增大压强的是 A.*刃磨得锋利 ...
问题详情:下列四个实例中,目的是为了增大压强的是 A.*刃磨得锋利 B.火星车模型轮子大而宽 C.在铁轨下铺设枕木 D....
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关于气体压强,下列说法中正确的是( ) A.单位体积的气体分子数增加,气体的压强一定增大 B.气体分子热运动...
问题详情:关于气体压强,下列说法中正确的是()A.单位体积的气体分子数增加,气体的压强一定增大B.气体分子热运动的平均动能增大,气体的压强一定增大C.一定质量的理想气体,温度降低且体积增大,压强一定增大D.一定质量的理想气体,温度...
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有一均匀正方体对水平地面的压力是,压强是,如图所示,若切去*影部分,则剩余部分对地面的压力和压强分别为( )...
问题详情:有一均匀正方体对水平地面的压力是,压强是,如图所示,若切去*影部分,则剩余部分对地面的压力和压强分别为( )A、F、P B、F、P C、F、P D、F、P【回答】B知识点:压强题型:选择...
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一个普通中学生双脚站立在水平地面上,他对水平地面的压力、压强最接近A.500N 104Pa ...
问题详情:一个普通中学生双脚站立在水平地面上,他对水平地面的压力、压强最接近A.500N 104Pa B.500N 103PaC.50N 104Pa D.50N ...
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某同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点.(1)U形管相当于一个_____,他向图20*中的U形管内注...
问题详情: 某同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点.(1)U形管相当于一个_____,他向图20*中的U形管内注入适量的红墨水,当管内的红墨水静止时,U形管左右两侧液面的高度__.(2)如图20乙他将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端...
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图1所示为生活中常用的一些物品,使用时可以减小压强的是
问题详情:图1所示为生活中常用的一些物品,使用时可以减小压强的是 【回答】D 知识点:压强题型:选择题...
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有机物*的分子式为C9H18O12,在**条件下*水解为乙和*两种有机物,在相同的温度和压强下,同质量的乙和*...
问题详情:有机物*的分子式为C9H18O12,在**条件下*水解为乙和*两种有机物,在相同的温度和压强下,同质量的乙和*的蒸气所占体积相同,则*的可能结构有( )A.8种 B.14种 C.16种 D.18种【回答】C知识点:同系物同...
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利用日常生活中装饮料的塑料空瓶可以做演示液体压强或大气压强存在和*质的物理实验。请就演示液体压强和大气压强的实...
问题详情:利用日常生活中装饮料的塑料空瓶可以做演示液体压强或大气压强存在和*质的物理实验。请就演示液体压强和大气压强的实验各举一个实例。要求制作方法简单,并只附加少量其他辅助器材,写明制作方法、实验步骤和说...
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在相同温度和压强下,将32g硫分别在纯氧气中和空气中完全燃烧,令前者放出热量为Q1,后者放出热量为Q2,则关于...
问题详情:在相同温度和压强下,将32g硫分别在纯氧气中和空气中完全燃烧,令前者放出热量为Q1,后者放出热量为Q2,则关于Q1和Q2的相对大小正确的判断是( )A.Q1=Q2 B.Q1>Q2 C.Q1<Q2 ...
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水平桌面上放置*、乙两圆柱形容器,内装有质量相同的水如图所示。水对*、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是:...
问题详情:水平桌面上放置*、乙两圆柱形容器,内装有质量相同的水如图所示。水对*、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是:F* F乙;p* p乙。(都选填“>”、“<”或“=”)【回...
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一定温度下,向一个容积为2L的事先装入催化剂的真空密闭容器中通入和,3min末测科容器内压强是起始时压强的0....
问题详情:一定温度下,向一个容积为2L的事先装入催化剂的真空密闭容器中通入和,3min末测科容器内压强是起始时压强的0.9倍。在此时间内用的量的变化来表示该反应的平均反应速率是( )A. B.C. ...
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*、乙、*三个实心立方体分别放在水平地面上,它们对水平地面的压强相等,已知,若在*、乙、*三个立方体上分别放一...
问题详情:*、乙、*三个实心立方体分别放在水平地面上,它们对水平地面的压强相等,已知,若在*、乙、*三个立方体上分别放一个质量相等的铜块,则三个立方体对水平地面的压强大小关系为( )A、 B、 C、 D、无法判断【回答】...
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如图所示,两个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有深度不同的液体,已知距容器底部均为h的A、B两点的压强相等。现将...
问题详情:如图所示,两个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有深度不同的液体,已知距容器底部均为h的A、B两点的压强相等。现将实心金属球*、乙分别浸没在左右两液体中,均无液体溢出,此时A点的压强大于B点的压强,则一定成立的是...
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对一定质量的理想气体,下列四种状态变化中,哪些是可能实现的( ) A增大压强时,压强增大,体积减小 B升高...
问题详情:对一定质量的理想气体,下列四种状态变化中,哪些是可能实现的( ) A增大压强时,压强增大,体积减小 B升高温度时,压强增大,体积减小 C降低温度时,压强增大,体积不变D降低温度时,压强减小,体积增大【回答】 BD知识点...
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“海马号”是我国最新研制可在深海作业的潜水器,在水下工作的“海马号”随着下潜深度增加,受到的( ) A.压强...
问题详情:“海马号”是我国最新研制可在深海作业的潜水器,在水下工作的“海马号”随着下潜深度增加,受到的()A.压强增大B.压强减小C.浮力增大D.浮力减小【回答】在水下工作的“海马号”随着下潜深度增加,根据液体压强的特点可知...
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在学习大气压强时,发现大气与液体有相似的*质,因此对照液体压强知识来学习大气压强,这种学习方法叫( )A、...
问题详情:在学习大气压强时,发现大气与液体有相似的*质,因此对照液体压强知识来学习大气压强,这种学习方法叫( )A、比较法 B、模型法 C、控制变量法 D、类比法【回答】D知识点:大气压强题型:选择题...
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放于水平桌面上的上下等粗高度相同的A、B、C三个物体,其底面积,密度,则它们对桌面的压强( ) A. ...
问题详情:放于水平桌面上的上下等粗高度相同的A、B、C三个物体,其底面积,密度,则它们对桌面的压强( ) A. B. C. ...
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在日常生活和生产中,有时需要增大压强,有时需要减小压强。下列四图中为了减小压强的是( )
问题详情:在日常生活和生产中,有时需要增大压强,有时需要减小压强。下列四图中为了减小压强的是( ) 【回答】 C知识点:压强题型:选择题...
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(2015·宜昌)一张报纸平放在桌面上时对桌面的压强为p1,将这张报纸对折后平放时对桌面的压强为p2,将这张...
问题详情: (2015·宜昌)一张报纸平放在桌面上时对桌面的压强为p1,将这张报纸对折后平放时对桌面的压强为p2,将这张报纸撕去一半后平放时对桌面的压强为p3,则p1、p2、p3三者之间的关系是( )A.p1=2p2 B.p1=p2/4C.p1=p3/2 D.p1=p...
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决定化学反应速率的根本因素是()A.温度和压强 B.反应物的浓度C.参加...
问题详情:决定化学反应速率的根本因素是()A.温度和压强 B.反应物的浓度C.参加反应的各物质的*质 D.催化剂的加入【回答】C知识点:化学反应速率题型:选择题...
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如图,关于液体中a、b、c、d四点压强的说法中正确的是( ) A.a点的压强最大 B.b点的压强最大C...
问题详情:如图,关于液体中a、b、c、d四点压强的说法中正确的是() A.a点的压强最大 B.b点的压强最大C.c点的压强最大 D.d点的压强最大【回答】B知识点:液体压强题型:选择题...
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学习了“流体压强与流速的关系”后,为了解决“H”形地下通道中过道的通风问题,同学们设计了如下几种方案.如图所示...
问题详情:学习了“流体压强与流速的关系”后,为了解决“H”形地下通道中过道的通风问题,同学们设计了如下几种方案.如图所示,黑*部分为墙面凸出部分,“M”为安装在过道顶的电风扇,其中既有效又节能的是( )A ...
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大家知道,接触的两个物体相互挤压,就会产生压强.小丽和小梅想:把一些水倒进容器里,由于水具有流动*,在重力作用...
问题详情:大家知道,接触的两个物体相互挤压,就会产生压强.小丽和小梅想:把一些水倒进容器里,由于水具有流动*,在重力作用下水的不同部分之间也会相互挤压,那么,液体内部是否也会产生压强呢?针对这一问题,她们分别提出了自己的猜...