关于阿拉伯数字的文学精选
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我们每天都在使用,而且流行于世界各地的阿拉伯数字首创者是A.古代印度人 B.古罗马人 ...
问题详情:我们每天都在使用,而且流行于世界各地的阿拉伯数字首创者是A.古代印度人 B.古罗马人 C.埃及人 D.阿拉伯人【回答】A知识点:大河流域人类文明的摇篮题型:选择题...
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阿拉伯数字本不是阿拉伯人发明,而是希腊人创造的。
问题详情:阿拉伯数字本不是阿拉伯人发明,而是希腊人创造的。【回答】把“希腊人”改为“印度人”。知识点:大河流域人类文明的摇篮题型:判断题...
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下列各项成就中不属于亚非四大文明古国的是A.埃及金字塔 B.《荷马史诗》 C.阿拉伯数字 D.《汉...
问题详情:下列各项成就中不属于亚非四大文明古国的是A.埃及金字塔 B.《荷马史诗》 C.阿拉伯数字 D.《汉谟拉比法典》【回答】B知识点:西方文明之源题型:选择题...
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现在被世界广泛使用的阿拉伯数字是由什么人发明的( ) A.古阿拉伯人 B.古印度人 ...
问题详情:现在被世界广泛使用的阿拉伯数字是由什么人发明的( ) A.古阿拉伯人 B.古印度人 C.古罗马人 D.古希腊人【回答】 B知识点:东西方文化交流的使者题型:选择...
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“阿拉伯数字”的发明者是A、印度人 B.阿拉伯人 C.罗马人 ...
问题详情: “阿拉伯数字”的发明者是A、印度人 B.阿拉伯人 C.罗马人 D.希腊人 ...
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下图为2010年上海世博会会徽。图案中三人合臂相拥形似汉字“世”与阿拉伯数字“2010”以及英文书写的“EXP...
问题详情:下图为2010年上海世博会会徽。图案中三人合臂相拥形似汉字“世”与阿拉伯数字“2010”以及英文书写的“EXPO”、“SHANGHAICHINA”巧妙组合,这表现出A.世界各民族都有独特文化形态 ...
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阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛,它的发明者和传播者分别是A.古印度人、阿拉伯人 ...
问题详情:阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛,它的发明者和传播者分别是A.古印度人、阿拉伯人 B.阿拉伯人、*人C.古印度人、巴比伦人 ...
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现在在世界范围内被广泛使用的阿拉伯数字是由
问题详情:现在在世界范围内被广泛使用的阿拉伯数字是由________发明的。A.古代埃及人 B.古代巴比伦人 C.古代印度人 D.*人【回答】C知识点:东西方文化交流的使者题型:选择题...
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读下图“大洲和大洋示意图”,回答下列问题:(1)填出图中英文字母和阿拉伯数字所分别表示的大洲、大洋名称:A ...
问题详情:读下图“大洲和大洋示意图”,回答下列问题:(1)填出图中英文字母和阿拉伯数字所分别表示的大洲、大洋名称:A ,C ,E ,① ,② ,③ ...
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我们在现实生活中经常用到阿拉伯数字,阿拉伯数字的广泛使用也直接促进了数学和自然科学的发展。对阿拉伯数字的发明创...
问题详情:我们在现实生活中经常用到阿拉伯数字,阿拉伯数字的广泛使用也直接促进了数学和自然科学的发展。对阿拉伯数字的发明创制作出重要贡献的有( ) ①印度人 ②*人 ③阿拉伯人 ④...
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什么时期开始阿拉伯数字的写法与现在基本一致( )A.10世纪 B.11世纪 ...
问题详情:什么时期开始阿拉伯数字的写法与现在基本一致( )A.10世纪 B.11世纪 C.13世纪 D.16世纪【回答】D知识点:东西方文化交流的使者题型:选择题...
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依据下段文字,判断所给结论,符合文意的画“√”,否则画“×”。 不管世界各国的文字多么不同,阿拉伯数字却不...
问题详情:依据下段文字,判断所给结论,符合文意的画“√”,否则画“×”。 不管世界各国的文字多么不同,阿拉伯数字却不需要翻译,人们都能认得。其实,阿拉伯数字并不是阿拉伯人首创,但却是他们将这种数字传播到了全世界。...
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阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛,它的发明者和传播者分别是()A.古代印度人、巴比伦人 ...
问题详情:阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛,它的发明者和传播者分别是()A.古代印度人、巴比伦人 B.古代阿拉伯人、罗马人C.古代印度人、阿拉伯人 ...
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尽管世界各国的文字多么不同,但人们都能认得阿拉伯数字。阿拉伯数字首创者是古代A.印度人 B.苏美...
问题详情:尽管世界各国的文字多么不同,但人们都能认得阿拉伯数字。阿拉伯数字首创者是古代A.印度人 B.苏美尔人 C.埃及人 D.阿拉伯人【回答】A知识点:古代科技与思想文化题型:选择题...
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下课时,王老师在黑板上写下了一串阿拉伯数字。说:“这是我的QQ号,同学们可以加我,有事请留言。”大家先是愕然,...
问题详情:下课时,王老师在黑板上写下了一串阿拉伯数字。说:“这是我的QQ号,同学们可以加我,有事请留言。”大家先是愕然,接着掌声响起。同学们的掌声表明学生希望与老师建立怎样的师生关系? ①它建立在*平等的基础上 ...
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阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用非常广泛,它的发明者和传播者分别是( )A、古印度人、巴比伦...
问题详情:阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用非常广泛,它的发明者和传播者分别是( )A、古印度人、巴比伦人 B、古阿拉伯人、罗马人C、古印度人、阿拉伯人 ...
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阿拉伯数字的发明者是 A.古代阿拉伯人 B.古代印度人 C.古代巴比伦人 ...
问题详情:阿拉伯数字的发明者是 A.古代阿拉伯人 B.古代印度人 C.古代巴比伦人 D.古代罗马人【回答】B知识点:东西方文化交流的使者题型:选择题...
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下列与古代印度文明无关的是( )A.种姓制度 B.阿拉伯数字 C.佛教 ...
问题详情:下列与古代印度文明无关的是( )A.种姓制度 B.阿拉伯数字 C.佛教 D.《天方夜谭》【回答】D知识点:大河流域人类文明的摇篮题型:选择题...
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阿拉伯数字传播的正确路线是 (...
问题详情: 阿拉伯数字传播的正确路线是 ( )A、古埃及→古印度→阿拉伯 B、阿拉伯→...
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下列事件中不属于和平往来的是( )A.阿拉伯数字的传播 B.马克.波罗来华 C.佛教...
问题详情:下列事件中不属于和平往来的是( )A.阿拉伯数字的传播 B.马克.波罗来华 C.佛教的传播 D.希波战争【回答】D知识点:西方文明之源题型:选择题...
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读“我国四大地理区域划分图”,回答下列问题。(1)写出图中任意一个阿拉伯数字所代表的季风风向名称( ): ...
问题详情:读“我国四大地理区域划分图”,回答下列问题。(1)写出图中任意一个阿拉伯数字所代表的季风风向名称( ): 。(2)图中*山脉也是我国一条重要的地理分界线,下面对该山脉地理意义的理解正确的一例是 ...
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珠算被誉为*的第五大发明,算盘从春秋战国时期就是*传统的计算工具,是在阿拉伯数字出现前广为使用的计算工具。...
问题详情:珠算被誉为*的第五大发明,算盘从春秋战国时期就是*传统的计算工具,是在阿拉伯数字出现前广为使用的计算工具。2013年12月4日联合国教科文组织保护非物质文化遗产*间委员会正式将*珠算项目列入教科文组织人类非...
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阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛,它的发明者和传播者分别是( )A.古代印度人、阿拉伯人 ...
问题详情:阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛,它的发明者和传播者分别是()A.古代印度人、阿拉伯人 B.古代阿拉伯人、*人C.古代印度人、巴比伦人 ...
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阿拉伯数字在我们日常的学习、工作和生活中运用相当广泛,它的发明者是古代A.阿拉伯人 B.埃及...
问题详情: 阿拉伯数字在我们日常的学习、工作和生活中运用相当广泛,它的发明者是古代A.阿拉伯人 B.埃及人 C.巴比伦人 D.印度人【回答】D知识点:东西方文化交流的使者...
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阿拉伯数字是东方文明的重大成果。发明“阿拉伯数字”的是A.波斯人 B.阿拉伯人 C.古印度人...
问题详情:阿拉伯数字是东方文明的重大成果。发明“阿拉伯数字”的是A.波斯人 B.阿拉伯人 C.古印度人 D.古埃及人 【回答】C知识点:东西方文化交流的使者题型:选择题...